هدى باباه: الذكاء الاصطناعي ينبغي أن يعزز جودة التعليم وتكافؤ الفرص

نواكشوط – التواصل: أكدت وزيرة التربية وإصلاح النظام التعليمي، هدى باباه، أن موريتانيا تعمل على إدماج الذكاء الاصطناعي في منظومتها التربوية بصورة تدريجية ومدروسة، بما يسهم في تحسين جودة التعليم وتنمية قدرات التلاميذ وتعزيز الإنصاف وتكافؤ الفرص.

جاء ذلك خلال مشاركتها، مساء الاثنين، في لقاء وزاري حول الذكاء الاصطناعي والتعليم بمدينة ميلانو الإيطالية، حيث استعرضت جهود موريتانيا في توظيف التقنيات الحديثة، بما في ذلك استخدامها في تنظيم المسابقات الوطنية، واستكشاف إمكانات الاستفادة منها في الامتحانات.

وأشارت الوزيرة إلى مبادرة السيدة الأولى مريم محمد فاضل الداه لتسخير الذكاء الاصطناعي لخدمة المدرسة الجمهورية، مشددة على أهمية تأهيل المدرسين، وضمان استفادة جميع التلاميذ من هذه التقنيات، وحماية المعطيات الشخصية.

واعتبرت أن التحدي الأساسي يتمثل في توظيف الذكاء الاصطناعي لبناء مدرسة أكثر جودة وإنصافا، قادرة على تنمية مهارات المتعلمين وإطلاق قدراتهم الإبداعية، داعية إلى تعزيز التعاون الدولي وتبادل التجارب والخبرات في مجال تطوير التعليم.